（28分）梦，是一个国家前进的动力，有梦的民族才能开创更加美好的未来。阅读材料，回答问题：
材料一 中国梦就是要让每一个中国人活得幸福而有尊严；让人民感到安全有保障；让社会实现公平正义；让每个人对未来有信心。
（1）中 * * 党成立以来，带领中国人民开始了追梦的历程。新中国成立之初，为让“每一个中国人活得幸福而有尊严”做了怎样的制度安排?（6分）
材料二 改革开放是中国圆梦的重要环节，以下是邓 * * 南巡讲话摘录：
| 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。……判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利用增强社会主义国家的综合能力，是否有利于提高人民的生活水平。……深圳的建设成就，明确回答了那些有这样那样担心的人。特区姓“社”不姓“资”。 |
材料三 美国历史上的大事年表（节选）：
1787年 制定美国历史上第一部宪法
1861年 因黑人奴隶制的存废问题爆发了内战
1879年 爱迪生发明了碳丝灯泡，结束了人类的“黑暗时代”
1933年 罗斯福新政避免了资本主义世界范围内的一场大危机
1947年 参加布雷顿森林会议，确立布雷顿森林体系
（3）美利坚民族是一个有梦的民族，美国是一个因梦想而强大的国家。依据材料概述在我国和平崛起实现梦想的过程中，我们可以从美国借鉴哪些历史经验？（10分）
（1）人民代表大会制度；民族区域自治制度；中 * * 党领导的多党合作和政治协商制度。（6分）
（2）主张摆脱意识形态束缚，大胆实践，深化改革开放；（2分）提出解放生产力以及增强综合国力和提高人民生活水平是评判的标准。（4分）
进一步解放了人们的思想，促进了中国社会主义市场经济体制的确立。（3分）经济体制改革取得了举世瞩目的成就。（3分）
（3）建立和完善社会主义民主政治；坚决维护国家统一和稳定；重视科技进步，实行科技创新；适时调整经济政策，深化改革；积极参与国际事务，提高国际地位。（10分，每点2分，意思相近即可）
题目分析：第（1）问，主要考查学生对建国初期政治制度的建设相关内容准确识记，解题时抓住“制度安排”，由此可以推断出指的是建国初期的三大制度建设，依据已学知识可知主要是人民代表大会制度；民族区域自治制度；中 * * 党领导的多党合作和政治协商制度。
第（2）问，主要考查学生运用已学知识解决历史问题的能力，联系已学知识邓 * * 南巡讲话的相关内容，可知主张摆脱意识形态束缚，大胆实践，深化改革开放，提高国家的综合国力，书写的传奇可以从确立市场经济体制等方面分析归纳即可。
第（3）问，主要考查学生知识的迁移能力，解答本题需要依据材料分析概括即可，由材料中可以归纳出民主政治、国家的统一、重视科技、改革、提高国际地位等即可。