奎尼丁减慢传导速度的作用部位是：

A．房室结、心室、浦肯野纤维

B．心房、房室结、心室

C．心房、心室、浦肯野纤维

D．以上都不是

E．心房、房室结、浦肯野纤维

推动教育学发展的内在动力是( )。

A．教育规律

B．教育价值

C．教育原则

D．教育问题