形成评价的具体内容包括（）。

A.了解目标人群的各种基本特征

B.了解目标人群对各种干预措施的看法

C.了解教育材料发放系统

D.对问卷进行预调查及修改

E.了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性

小儿食指络脉显于气关为（）

A．邪气入经

B．邪气入络

C．邪入脏腑

D．邪入关节