3岁患儿，1月来弛张高热，发热前常有寒战，高热时皮肤出现环形红斑，热退后消失，玩耍如常。踝、指、趾关节轻微肿痛，肝肋下2.5cm，脾肋下0.5cm，心、肺(-)。血红蛋白100g/L，白细胞20乘以十的九次方/L，血沉46mm/小时，ASO1：200，血培养阴性。考虑诊断可能是

A．风湿热

B．败血症

C．系统性红斑狼疮

D．白血病

E．全身型幼年型类风湿性关节炎

教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。（教学对象：初级班课时：100分钟）

1、教案的步骤要清晰有序。

2、（1）请至少找出连个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。

（2）请挑出6—8个应教授的重点词语，并对两个常用词语进行分析和处理。（要求举例说明其用法）

玛丽哭了

罗兰：玛丽，你怎么哭了？病了吗？

玛丽：不是。想家了。因为感到寂寞，心情不好，所以很难过。

罗兰：别难过了。

玛丽：你不想家吗？

罗兰：我也常想家，但是不感到寂寞。

玛丽：我有姐姐，还有弟弟。在家时，我们常常一起玩儿，所以感到寂寞时总想他们。

罗兰：今天晚上礼堂有舞会，我们一起去跳跳舞吧。玩玩儿就好了。

玛丽：什么时候去？

罗兰：吃了晚饭就去吧。你在宿舍等我，我来叫你。

玛丽：好吧。