学生能够“一题多解”，说明他的哪种思维能力强( )

A．发散思维

B．再造思维

C．分析思维

D．直觉思维

采购控制程序包括（）

A.合格供应方的评价与选择

B.采购计划的制定与实施

C.采购资料的准备与审批，并向合格供方提供

D.采购合同的签订与审核

E.采购产品验证与产品质量检验