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读《童趣》，完成小题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

小题1:下列各句中划线词语的意义和用法不相同的一项是（  ）

A．昂首观之，项之为强予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖

B．徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣以丛草为林

C．余常于土凹凸处饮食百物皆倍穹常时

D．舌一吐而二虫尽为所吞水落而石出者，山间之四时也小题2:翻译文中划线句子。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

译为：                              ，                               ，

小题3:文中哪些行为表现出儿童之顽趣？

SDH更高等级的STM-N信号是将N个STM-1按（）同步复用后获得的。

A.字节间插 

B.位间插 

C.帧间插 

D.区域间插