问题 填空题

在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则BC的长______.

答案

(1)如图,锐角△ABC中,AC=13,AB=15,BC边上高AD=12,

∵在Rt△ACD中AC=13,AD=12,

∴CD2=AC2-AD2=132-122=25,

∴CD=5,

在Rt△ABD中AB=15,AD=12,由勾股定理得

BD2=AB2-AD2=152-122=81,

∴CD=9,

∴BC的长为BD+DC=9+5=14;

(2)钝角△ABC中,AC=13,AB=15,BC边上高AD=12,

在Rt△ACD中AC=13,AD=12,由勾股定理得

CD2=AC2-AD2=132-122=25,

∴CD=5,

在Rt△ABD中AB=15,AD=12,由勾股定理得

BD2=AB2-AD2=152-122=81,

∴BD=9,

∴BC的长为DB-BC=9-5=4.

故答案为14或4.

选择题
问答题

①阅读下列这首诗,联系物候知识,说说你的发现。

两个月前,在广州,看见了玉兰花开;两个月后,在北京,又看见了玉兰花。玉兰花呀,我说,你走得多慢哪!费了两个月工夫,你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》

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②阅读下列材料,作一些思考。

  材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

  材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”

(1)以上两则材料反映了一个什么现象?

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(2)简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议。

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(3)如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。

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