问题 问答题

班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。

(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?

  小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?

  小红:老师又向家长告状了,真烦人!

  小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。

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(2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。

材料一

  《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”

材料二

  海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)

材料三

  天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)

材料四

  有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。

这些材料都告诉我们:_____________________________________

(3)“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)

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答案

(1)有称呼,能正面劝导;语言得体即可。答案“略”。

(2)胸怀博大者,方能目光高远;宽容他人者,更能成就大业。

(3)示例:青春是一座金字塔,是进取;青春是一把竖琴,是快乐;青春是一个书架,是智慧。(答案不唯一)

阅读理解与欣赏

守林人 

      “八仙桌子”自然保护区是天津市的最高点。每个登上保护区顶峰的人,都会对那里的守林人肃然起敬。    

       经过3个多小时的攀登,时近黄昏,我们终于登上了海拔一千多米的顶峰。山顶上有一间10平方米左右的石头房子,这就是守林人邓福春和李世春办公、休息的地方。通过谈话,我们了解到自然保护区的资源非常丰富。3万多亩林子简直就是林海,(     )有松树、  果树,(     )特别适合次生阔叶树生长。这里还有200多种可以入药的植物。森林中有许多野生动物,地上跑着狍子、狐狸、豹,天上有几十种鸟在呜叫。   

       谈了一会儿,突然雷声滚滚,风雨大作。“场部,场部,山上有暴雨雷电!”李世春抄起报话机叫道。“密切注意山林情况!”场部命令。话音未落又是一道闪电,一声闷雷,仿佛要劈开他们所在的这座山峰。放下话机,老少二人走出小屋,仔细地观察着山林,他们的身影在雷雨中晃动……    

       山美,森林美,看林人——普通农民,成年累月辛勤守卫着大山,正是(     )他们的奉献,山里的一切(    )显得更美丽。这样的守林人怎能不使人肃然起敬呢?  

1.在括号中填上恰当的词语。 

2.“肃然起敬”的“然”解释为                       ,整个词的意思是                                             

3.作者对守林人肃然起敬的原因是:                                                                                             

                                                                                                                                                       

4.概括第3自然段的段意。 

                                                                                                                                                       

5.文章最后一句是反问句,改成陈述句好不好?为什么?

                                                                                                                                                        

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