问题
阅读理解与欣赏
口语交际及综合探究（第6-9题，共10分）
今年是中 * * 党成立90周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。
小题1:.围绕活动主题，你认为在班级开展哪些活动，能帮助身边的同学了解党的历史？（8题中提到的活动形式除外）（2分）
小题2:请围绕其中一项活动，设计活动内容。（3分）
小题3:.6月20日下午两点，光明中学八年级（1）班准备邀请当地的一位老军人到班级给学生们上一堂党课，如果你以班长的身份去邀请他，你该怎么说？（3分）
小题4:.作为主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
答案
小题1:
示例：革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
评分说明：（2分）符合要求的设计，一项1分，得满2分为止。
小题1:
示例一：“革命歌曲演唱会（红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会）”的活动设计：
分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、进行总结。
示例二：“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献
词、活动总结等。
评分说明：（3分）设计出一个步骤给1分，得满3分为止。
小题1:示例：军人爷爷您好，我是光明中学八年级（1）班的班长，6月20日下午两点，我们想邀请您到班级给同学们上一堂党课，可以吗？
评分说明：（3分）称呼、身份介绍1分，说出时间、地点1分，说明来意1分。
小题1:示例：同学们，通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜。我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。
评分说明：（2分）言之成理即可得分。