教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。
参考答案：错
环孢素的作用机制是（）
A.抑制活化的辅助性T细胞生成IL-2
B.抑制淋巴细胞生产干扰素
C.降低T细胞内的cAMP含量
D.抑制DNA、RNA的合成
E.促进B细胞、NK细胞的分化增殖
广藿香的气味为（）
A．气微香，味涩、微苦
B．气微，味微苦
C．气香特异，味微苦
D．气微，味极苦
E．气微，味微苦，嚼之有黏性
