相互适应取向指的是把课程实施过程看成是（）与（）在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。
参考答案：课程计划；学校实践情境
我国一向重视同邻国以及第三世界国家的关系，从哲学上看是由于（）
A.各国关系的发展也是一个由量变到质变的过程
B.联系的普遍性和客观性要求用联系的观点看问题
C.邻国和第三世界国家与我国有共同的国家利益
D.我国和第三世界国家及邻国之间只有统一没有对立
典型的测长仪是由（）等部件组成的。
A.底座
B.万能工作台
C.测量座
D.尾座
E.目镜
F.读数装置
