问题 阅读理解与欣赏
综合活动:展示个性的绿地(10分)
七年级同学本学期阅读了课外名著,为了方便同学们交流名著阅读心得,学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流,请按要求完成下面小题。
小题1:.关于《繁星》、《春水》的三大主题,论坛拟开设三个区域分别讨论,请仿照分区栏目一,根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称,要求字数相等,结构相似。(2分)
其一
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上
其二
万千的天使,
要起来歌颂小孩子;
小孩子!
他那细小的身躯里,
含着伟大的灵魂.
其三
墙角的花!
你孤芳自赏时,
天地便小了。
 
栏目一:感恩母爱    栏目二:__________________   栏目三:__________________
小题2:.在栏目一中,同学们开展了阅读赏析交流,请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。(60字内)(4分)
 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小题3:.在栏目三中,同学们非常喜欢这样的小诗,掀起了模仿的热潮,请你就诗歌其三仿写一首。(4分)
答案

小题1:赞颂童真(童心)  感悟人生(崇拜自然)

小题1:示例:诗歌勾画了一幅宁静、安适、温馨的场景:明月、小园、藤萝、母亲的膝上,组合出富有诗意的图画,表达诗人对母亲的依恋之情。

小题1:示例:水中的萍,你随波逐流时,根基就丢失了。

填空题
单项选择题