学习策略是通过学习、练习获得的,并且能通过训练获得提高。
参考答案:对
急性阑尾炎病人,10小时前脐周痛,现腹痛加剧,转移至右下腹,病变尚未波及腹膜壁层。其腹痛发生的机制是().
A.牵涉痛
B.反射性腹痛
C.躯体性腹痛
D.中枢性腹痛
E.内脏性腹痛
异步电动机拖动不变的负载,电源电压略有下降,电动机电流()。
A.上升
B.下降
C.不变
D.发生突变上升