问题
阅读理解与欣赏
综合性学习（6分）
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
活动一：知识之桥（2分）
从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名________，根据形状命名________，根据习俗命名________，以抒情方式命名________。
请你从下列选项中给横线处选填合适的桥名。（只填序号）
选项：①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥
活动二：文化之桥（2分）
① 请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
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② 请写出一句有关桥的俗语或诗句。
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活动三：生活之桥（2分）
请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
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答案
活动一：③④①②
活动二：桥有关的故事：①张飞喝断当阳桥②牛郎织女相会鹊桥
③红军飞渡沪定桥④许仙白娘娘情定断桥
桥的俗语和诗句：船到桥头自然直；我走的桥比你走的路还多。
小桥流水人家。
活动三：语言是沟通心灵的桥；网络是连接世界各地的桥；学校是引领我们从无知走向睿智的桥。
小题1:此题需要理解桥的名字的来历。然后对号入座即可。
小题2:此题考查学生的关于桥的知识的积累情况。写出自己所知道的即可。要求学生在平时的学习中多积累有关知识。
小题3:用上比喻修辞，写一句意境优美的话即可。