问题
阅读理解与欣赏
语文综合性学习。（7分） （1）“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。（3分）
（2）【文明在学校】学校团委开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，为校阅览室和洗碗池各写一句温馨提示语（句式不拘，每句字数不超过15个）。（4分） 示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。 ①阅览室—— ▲ ②洗碗池—— ▲ |
答案
（1）①“精彩”“带劲”“很棒”等均可
②“有作用”“有成效”“得力”等均可
③“加油”“努力”等均可
（2）【文明在学校】①示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度）
②示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水角度）示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度）
（1）此题考查学生对时髦词语给力在具体语境中的理解。能明白给力这个词的本义，然后再结合具体语境进行分析。
（2）此题考查学生的语言表达能力。答案不唯一，但是温馨提示语必须符合场合，必须简洁，必须易懂。