问题 解答题

近视眼的成像位置及矫正方法是(  )

A.视网膜前方,配戴凹透镜

B.视网膜前方,配戴凸透镜

C.视网膜后方,配戴凹透镜

D.视网膜后方,配戴凸透镜

答案

看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的曲度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体.形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.视眼的成像位置及矫正办法如图:

故选:A.

材料分析题

获得“全国道德模范之全国十大孝老爱亲模范”殊荣的湖南湘潭大学学生杨怀保自强不息,为孝敬父母照顾年幼的弟弟,毅然带着一家人上大学。上高一时,杨怀保的母亲得病丧失劳动能力,父亲也在一次事故中留下了腿痛腿软的后遗症。上大学后,他做七份兼职供养一家人。杨怀保每日要到菜市场拾菜叶。有同学暗地里问他:“你那样不怕别人笑话吗?”杨怀保说:“不偷不抢,就是苦点累点,凭劳动赚钱,为啥不抬起头做人。何况这是在为了父母家人。”曾经有一家赞助单位愿意帮他解决上万元学费,但要他在校园做商业宣传,杨怀保考虑后还是拒绝了。“人要自强自立,苦难并不能改变我对父母的孝心,因为我是他们的儿子。”大学期间,杨怀保除了担当学生、家教、儿子、哥哥、促销员五个角色外,还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。两年中,他起草90份策划书,走访湖南省百余家企业,给1000名贫困大学生找到了勤工助学的工作岗位,使大家收入达15万元钱。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)每个人都可以选择不同的人生之路,杨怀保选择的是一条什么路?

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(2)面对家庭困难,杨怀保勇敢地担起了家庭的重任,做了一个生活的强者。他的自强精神表现在哪些方面?

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(3)读了杨怀保的事迹后,你有何感悟和启发?

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单项选择题