在班级管理中要充分利用（）资源。

A.教师

B.家长

C.社区

D.外界

全民所有制范畴尽管使用了几十年，但这—范畴是人们对马列经典作家某些设想进行教条式演绎的结果，并不是对社会主义革命胜利后现实存在的经济关系进行抽象的结晶。由此可以推出( )

A．国家所有制等同于全民所有制

B．在社会主义初级阶段实行全民所有制是不切实际的

C．全民所有制能使人人受益

D．公有制只有全民所有制这样一种形式