Look my new crayons. [ ]
A. to
B. in
C. at
答案：C
在“酶的作用和本质”一节的教学后，学生设计了一则加酶洗衣粉的广告，这一活动属于______。
A．拓展延伸 B．总结归纳C．研究性学习 D．科学史教育
国际经济协调
