问题
阅读理解与欣赏
综合性学习。（5分）
学校举行“寻觅春天的踪迹”语文实践活动，请你以下参与活动。
小题1:踪迹一：根据自己的积累，写一句与春天有关的诗。（2分）
， 。
小题2:踪迹二：发挥想象，用以下四个词语串写一段描绘春天的文字。（要求：至少要运用一种修辞手法；字数50字左右；词语顺序不拘）（3分）
阳光溪水 燕子 原野
答案
略
小题1:本题考查学生积累诗歌的能力。结合平时的积累来写诗句即可。
小题1:本题是一道语言表达题。表达流畅，内容充实，2分；有文采，1分。