问题 口语交际,情景问答题

语文实践活动。(6分)

国学经典是中华文化的集中体现,千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田;像土壤一样,培育着中 * * 的自强精神。让我们一起“走进国学,分享智慧”吧。

小题1:【扬国学精神】为营造活动的氛围,请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传语中含有“经典”一词。(2分)

例:①书香溢满校园,经典伴我成长。②用国学经典,开启智慧人生。

小题2:【诵经典华章】经典不厌百回读,熟读深思子自知。(2分)

①《弟子规》中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警。”《<论语>十则》中也有与之相近的阐述:                                   

②常言道:“平安易老,磨难长生。”《<孟子>两章》中与这一看法相同的语句是:                                        

小题3:【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母,择邻处”时,同学们的意见产生了分岐。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用,是“封建糟粕”,《弟子规》中也有一些不合时宜的东西,所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者,你怎样说服他?(2分)

答案

小题1:【扬国学精神】示例:(1)品国学经典,展中华风采。(2)与经典同行,和圣贤为友。(3)诵读国学经典,开启智慧人生。(4)经典进课堂,诵读成风尚。(5)腹有诗书气自华,最是经典能致远。(6)读国学经典,塑高尚人格。(7)朗诵国学经典,品味中华文化,传承民族精神。(8)让国学经典走进我们的生活。(没有“经典”一词不得分)

小题1:【诵经典华章】(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(1分)(2)生于忧患,死于安乐。(1分)

小题1:【晒百家观点】示例:“国学”是当是特定社会、特定文化背景下的产物,它必然会有一些糟粕或过时的东西,但它同样有着许多精华,我们要“取其精华,去其糟粕”,有选择地汲取中华文化精髓。

宣传语要有号召力和倡导性;诵经典华章,积累准确,书写正确;晒百家观点,只要观点合理,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

解答题
单项选择题