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问题 选择题

教育部启动将北京大学、清华大学等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作是在[ ]

A、20 世纪70 年代

B、20 世纪80 年代

C、20 世纪90 年代

D、21 世纪初

答案

答案：C

填空题

名著阅读。

      《                  》记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。鲁迅先生在《二十四孝图》一文中，着重分析了“卧冰求鲤”“                         ”“                          ”等故事，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

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多项选择题

阅读下面短文，回答下 * * 道题。
当你对生活环境感到极端厌倦，不妨“发发疯”松一松绞结的情绪。
我所说的“发疯”，当然不是病态的疯，而是超脱世俗框框，去做些自己喜欢做的事。不过，人究竟是人，“发疯”时，必须谨守做人的法则，这就是说，不要妨害他人，你尽管“发疯”。
英国邱吉尔时代，有次王室宴请内阁大臣，饭后，那些平日道貌岸然、威严不可近的老家伙们，突然变成顽童，嬉笑追逐，爬桌底，滚地板，大大地疯了大半天。
当时，是二次大战末期，纳粹大军压迫英伦，他们肩负民族存亡大任，内心的忧烦、苦恼，是不难想象的，也很自然。据记载，英王并不感诧异，只是微笑避开。
我是个“疯”劲很足的人，一有机会就想“疯”，一半是天性，一半是环境压力。
我这些年做人，真太辛苦了，要接受种种身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之异于禽兽的是，禽兽遭遇袭击，必然反噬，人能容忍，容忍到极限，会造成自我伤害，“疯”，可以避免受伤，也可以医疗创伤。
“疯”，必须忘人忘我，忘却世间一切纷扰、是非、恩怨、得失，心境平和，洁净一如婴儿，才能达到“疯”的最高境界。
我曾在迪斯尼乐园乱跑乱闯，和米老鼠、唐老鸭一齐蹦蹦跳跳，孩子们怕走失，紧紧跟在我后面，直喘气，“疯”得很开心。
跟我一起“发疯”的人，有老家伙，也有小伙子，都能“疯”得很投入，因为我们懂得享受“发疯”的乐趣。
如想在现实环境中活得愉快，应该学习“发疯”。

下边对“发疯”的理解不正确的是______。

A．对生活环境感到极端厌倦时的暂时放松

B．超脱世俗框框，暂时变成顽童，做些嬉笑追逐的事

C．是避免自我伤害，并医疗创伤的有益活动

D．是种极端苦闷或兴奋情绪的莫名其妙的发泄，是反抗的曲折表现
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