-3-6+9-11+2.
-3-6+9-11+2=0-11+2=-9.
新古典经济学家萨伊著名的“()”公式,反映生产要素各自创造的收入。
A.二位一体
B.三位一体
C.四位一体
D.五位一体
()对高等学校学生勤工助学管理办法负责解释。
A、教育部
B、各高校
C、财政部
D、人社部门