分配制度(10分)
材料一:见漫画《今天发工资》
材料二:《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出,未来五年,城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别年增长7%以上。要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理收入分配制度的调整把“蛋糕”分好,实现居民收入增长和经济发展同步,贫困人口显著减少。
(1)材料一漫画反映了什么问题?(4分)
(2)要把社会财富这个“蛋糕”分好,我们应该坚持怎样的分配制度?要分好这个“蛋糕”,应注意哪些问题?(6分)
(1)反映了我国分配制度不合理、不完善,造成收入差距过分悬殊。(4分)
(2)以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。(4分)
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中既要反对平均主义,又要防止差距悬殊,体现公平正义。(2分)
题目分析:(1)从漫画中人物的对比可以看出由于身份的不同,分配差距过大的现象,可见我国的分配制度不合理、不完善。
(2)回答材料题的基本要求是从材料中读出教材的基本观点。这要求学生读材料要细致,站准立场,课文知识需牢记否则容易答偏或材料与教材脱节。如材料中讲到 “蛋糕”是什么意思?根据课文内容我们知道它是国民收入总量,“切蛋糕”就是收入分配,即分配制度。以这两点为参照物回答本题就很容易了。
点评:这是一道材料分析题,解答此类试题的基本思路和方法是:首先必须读懂材料,概括出材料的中心思想。再是抓住设问的关键词,并回归教材,确立答案框架。在组织答案时,要做到理论与材料密切结合,答案应言简意赅,要点齐全,具有层次性。