示例：赏红楼，叹世态炎凉；阅水浒，明侠肝义胆；品三国，知义薄云天；看西游，辨是非曲直；看简爱，知坚韧自尊等（2分）

题目分析：本题把名著的考查和对联知识的考查有机的结合在一起，考查了学生语文综合能力。在平时的生活学习中，我们接触到的名著已有很多，选择自己熟悉的，又有所感悟的一部写出来即可。如四大古典名著，《朝花夕拾》《繁星 春水》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等。感悟要写成五个字的动宾结构。如“知持之以恒”“辨真假善恶”等。

点评：语文综合能力的提高是一个循序渐进的过程。平时的语文学习中，我们要做到多看书，多阅读。从课本中、从课堂上学习基础知识和方法，如“字音字形的积累、词语成语的积累、修辞及其作用、对联的特点、语句的赏析”等，但还要通过广泛的阅读加以巩固提高。其中阅读名著就是不可或缺的一部分。