问题
口语交际，情景问答题
综合探究。（4分） 阅读下面几则材料，按要求回答问题。 材料一、下面是沈阳地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）
材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。 小题1:从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？（2分） 小题2:“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（2分） |
答案
小题1:体质下降。（意思对即可）
小题1:阳光下（或操场上、大自然中、户外）充满活力（或体魄强健、意志坚强）
小题1:题目分析：看清材料中的数据，理解其说明的问题，“怕跑步”“跑不动”“虚脱”“晕倒”的原因是什么？自然与“体质”有关。
点评：本题不难，材料中可供分析文字信息点明确。此类概括题，主要是抓住文段中关键的文字信息来分析，如本题中所说到的学生们运动时的“现象”。
小题1:题目分析： “阳光”的两层含义，根据“引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中……”一句中的三个并列词语可判断，“阳光下”是实指自然环境；据“成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者”一句可判断“阳光”是指“健康、快乐”的意思。
点评：本题不难，文章短小，文字信息明确。做此类题，首先是通读文章，找准相关语句，不仅要理解其字面意思，更要深究其含义。