问题
阅读理解与欣赏
综合性学习（4分）
莲花，在我国的许多地方，都可领略到它们那俏丽的身影。千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘它们清丽可人的容颜，或歌颂它们高洁傲岸的情操。现在，让我们一起来走进莲花，尽情欣赏莲花迷人的风姿，全心感受莲文化的魅力，畅叙自己心中的采莲曲。
小题1:为了帮助同学们走好这次“莲文化的魅力”之旅，你会建议同学们从那几个方面着手？请你写出两条。（2分）
例如：观莲花，感受莲花的秀丽风姿。
①
②
小题2:请你写出有关莲的一两句诗句。（2分）
答案
小题1:读莲花，体悟莲花的超凡魅力；写莲花，描绘莲花的动人形象。
小题2:略
小题1:题目分析：注意两个例句中的句式，总体为＂……莲花，……莲花的……＂，但是字数是相同的，结构是一致辞的，所以我们写出来的句子字数也要一样多，结构也要一致。即第一个省略号处要是一个字的动词，第二个省略号处是二个字的动词，第三个省略号处是一个偏正结构的短语。
点评：仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数．如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写．
小题2:题目分析：“结合你的一次成功或失败的亲身体验”是审题的关键，如成功时我们可以唱“世间自有公道，付出总有回报”，如失败时，我们可以唱“阳光总在风雨后”等。
点评：学习中要注意积累的广泛性，不仅要积累一些名人名言、事例、佳句等，还要在各方面进行积累，培养广泛的兴趣爱好，做到博闻强记，做题时才能信手拈来，得心应手。