问题
口语交际，情景问答题
学了本册的一二两个单元，老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。（10分） 小题1:请为你的手抄报取个富有文学色彩的名称（如“火花”“文学少年”等）（2分） 小题2: 请你再设计两个与文学有关的栏目，写出栏目名称。（4分） 栏目一 栏目二 小题3:宋浩同学设计了一个“名著推荐卡”的栏目，请从你读过的文学名著中选出一篇按要求填写（4分）（《汤姆·索亚历险记》除外） 名著推荐卡
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答案
小题1:萌芽 文学之星 新视窗等（鼓励创新，言之有理即可）
小题2:（4分）“我与名著”“名著简介”“文学新星”等（鼓励创新，言之有理即可）
小题3:（4分）略（要求：首先必须是名著，知名度较高的文学作品。其次推荐理由中要涉及作品内容，并且有自己对这部作品的看法。字正句顺。）
小题1:
题目分析：参照示例拟写，要符合学生的喜爱和校园生活的特点，最好含有比喻，使刊名生动，有吸引力。
点评：本题不难，有示例参照，拟写内容符合学生的心理特点。学习语文，就要将所学知识应用于实践，这样才能真正掌握知识，锻炼能力。
小题2:
题目分析：注意提示，与文学有关，可从文学作品介绍、文学作品欣赏、文学作家简评、文学描写精华等方面拟写，名称用语要精练。
点评：本题不难，要求明确而简单。作为中学生，多接触文学必有益处，在学习中多参加与文学有关的活动，比如办文学小报，一方面汲取更多的文学知识，一方面锻炼自己的能力。
小题3:
题目分析：推荐的要是名著。理由可从故事情节的生动性，人物形象的丰富性，语言描写的精彩等方面选一作答。
点评：本题不难，学生熟悉的名著不少。推荐名著，就要清楚的介绍名著，所以阅读名著要多方面地去了解名著，读进去，写点读后感，作点评价。