问题
阅读理解与欣赏
阅读下面的文字,按要求回答问题。(6分) 2009年3月23日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》,下面是从该报告中提取出的两则材料: 材料一: 调查发现,78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在8小时以上,韩国为57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在2小时以上,而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在2小时以上,韩国为20.6%、日本和美国仅分别为5.8%、2.2%。 材料二:中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位)
小题2:根据你的学习体会,请说说造成这一结论的原因是什么?(请写出两点)(2分) |
答案
小题1:中国高中生的学习负担最重。(2)中国高中生的课余生活很单调(或中国高中生迫切需要休闲指导)。
小题2:(略)
小题1:题目分析:“中国高中生的主要信息”是题目的审题点,我们要认真阅读材料内容,从第一则材料中可知,中国高中生的学习负担相比而言是最重的(在校学习时间和在家学习时间较长)。从第二则材料中可知,中国高中生休息日常做的事“学习”占第一位,课外生活较为单调。
点评:理解语段(表格)内容时,要抓住语段(表格)中的关键信息,然后根据关键语句(表头、表中文字),用自己的话概括出切题的答案。
小题2:题目分析:“根据你的体会”是题目的审题点,我们要在阅读材料内容,得出结论的基础上,考虑中国高中生课业负担重和课余生活单调的原因。比如,我们的课程改革不够深入,父母对我们的学习期待过高,竞争压力较大,就业的途径相对较少,升学(尤其是考入好的大学)是改变生活境况的主要途径等。
点评:平时要养成多看多想多思的好习惯,对于身边的事要多关心,多与同学交流,这样,自己的理解和表达能力才会迅速提高。