综合性学习与探究
今年是抗日战争胜利六十七周年，为了纪念这一伟大胜利，让广大学生铭记这一历史，受一次深刻的爱国主义教育，学校将进行一次盛大的文艺会演。
小题1:组委会将向全体学生征集文艺会演主题语，要求是语言简洁、形象的一句话或短语。你写的是什么？（2分）
小题2:为了让学生更深刻地了解这一历史，受到更深刻的爱国主义教育，学校想开辟更多的活动途径来进行纪念。如果是你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟几个，要求字数相同，结构相同。（3分）
活动形式一：举行文艺会演
活动形式二： 活动形式三： 活动形式四：
小题3:下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。（5分）
小题1:示例：牢记历史 不忘过去 （珍爱和平 开创未来 勿忘国耻 以史为鉴 等）
小题2:示例：观摩专题影视 举行演讲比赛 参观教育基地 进行征文比赛 开展橱窗宣传 举办书画展览（回答三项即可）
小题3:它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手枪。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”（突出维护和平的理念即可）。
小题1:题目分析：拟写此次文艺会演主题语，首先要认真阅读题干中的提示语，然后扣住题干中“抗日战争”“ 铭记”等语言信息来拟写即可。如：铭记中国历史，奋发图强。
点评：这道开放性的题目只要设计的答案符合此次活动的主题，文通句顺，书写认真即可。
小题2:题目分析：活动形式的设计只要符合此次活动的主题即可。如：听专题报告、观看历史图片、参观纪念馆。
点评：仿例拟定活动形式，只要以“爱国主义教育”为中心，以题干中的例句为依据，字数相同，结构相同即可。
小题3:题目分析：读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于信息说明和设计开放，学生将画面中的内容进行描述，说法合理即可。如：这是一个近乎黑色的青铜雕塑，那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。这是卢森堡在1988年赠给联合国的，矗立在联合国总部花园内。这一雕塑的含义很明白，那就是制止战争，禁止杀戮。
点评：理解漫画既要注意画面上画着什么，还要注意写的文字，做到整体把握，这样才能对其内容和寓意有一个全面的理解．