综合性学习
近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
小题1:下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息,给“候鸟儿童”下一个定义(不超过35个字)。(3分)
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初,这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地,春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来,大批农村青壮年进入城市打工,从事卖菜、卖早点、卖服装等工作,生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来,每逢寒暑假,让远在家乡读书的孩子来和自己团聚,享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样,往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
“候鸟儿童”是指
的儿童。
小题2:为了解 “候鸟儿童”在城市的生活状况,同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。(3分)
小区保安:这小孩(指“候鸟儿童”)每天一大早就和父母到小区门口摆摊,父母卖早点,他就趴在早点摊的桌上睡觉,有时候在周围闲转,有时候就在我这儿和我做伴,偶尔聊几句天。有一次,我问他从早点摊回家后干什么。他说,没人陪他玩儿,父母给他买了只兔子,他就喂兔子。
“候鸟儿童”的母亲:我也希望孩子能在身边长大,但是没办法,只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了,这次来,话明显少了。一见面他爸就问他,想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。
派出所民警:相对于“小候鸟”熟悉的农村环境,城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们,只能把他们反锁在家中,或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。
①小区保安:
②“候鸟儿童”的母亲:
③派出所民警:
小题3:为了表达对“候鸟儿童”的关爱,社会各界要采取一些有益的行动,你有什么好的建议吗?请你写出一条。(1分)
小题1:答案示例:在寒暑假,往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚
答案要点:①时间:寒暑假(定期);②特点:往返于家乡与父母打工地之间(短暂相
聚); ③父母身份:农民工(打工者)。字数不合要求酌情扣分。
小题2:①小区保安:生活单调、枯燥、乏味(或“没人陪伴很孤单”)
②“候鸟儿童”的母亲:因缺乏父母的关爱而性情孤僻(或“亲情淡漠”)
③派出所民警:存 在安全问题(隐患)
小题3:答案示例:可为“候鸟儿童”组织开展科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动,丰富孩子们的城市生活;在“候鸟儿童”往返途中关心他们的出行安全,等等。写出一条建议即可。
小题1:题目分析:根据材料中“大批农村青壮年进城打工”“孩子利用寒暑假到城里与父母团聚”的内容来给“候鸟儿童”下定义即可。
点评:学生筛选并提取文章阅读材料中的信息,是建立在对材料理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。
小题2:题目分析:存在问题应围绕儿童的身心发展,与父母的沟通,人身安全等方面作答,(一点一分,意对即可给分。)
点评:学生筛选并提取文章阅读材料中的信息,是建立在对材料理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。
小题3:题目分析:针对“候鸟儿童”的城市生活存在的问题采取一些有益的行动。如:关心“候鸟儿童”的旅途生活,使他们的旅途生活安全快乐;关心“候鸟儿童”的城市生活,为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动,开阔了他们的视野,使他们的城市生活变得丰富多彩。
点评:这道开放性的语言表达题只要提出的建议切实可行,符合情理,能体现对“候鸟儿童”的关爱即可。