学前儿童先学会一种语言，然后再开始学习第二语言，这种现象属于（）
参考答案：双语延时学习
感觉性共济失调是因为（）
A.视觉障碍
B.浅感觉发生障碍
C.前庭耳蜗刺激
D.深感觉发生障碍
E.听觉发生障碍
斯金纳将强化按间隔时间和频率特征分为( )。
A．连续强化
B．间歇强化
C．正强化物
D．负强化物
