布卢姆将认知领域的教学目标分为六个等级,分别是知识、领会、应用、分析、综合和()。
参考答案:评价
中国 * * 在英国剑桥大学作题为《用发展的眼光看中国》的演讲,指出:“我之所以强调用发展的眼光看中国,就是因为世界在变,中国也在变”。这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定,其中包含的深刻哲理是 [ ]
①认识对象在变化发展,不能囿于静止的观点而无视其变化
②认识对象的改变,必然引起人们认识的改变
③看问题观点的改变,是认识结论变化的前提和基础
④看问题观点的不同,会导致对客观事物判断的差异
A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
简述多元料浆加压气化技术的优缺点。