问题 口语交际,情景问答题

阅读下面的材料,按要求回答问题。(7分)

某班拟开展“金钱,让人欢喜让人忧”的综合性学习活动,请你积极参与下列活动。

(1)【想想】请你阅读下面的材料,找出共同点,写出结论性的话。(2分)

材料一:某大学教授居然对学生说:“十年后你挣不到四千万不要来见我。”

材料二:某小学生的作文中如是写着:“钱是我的最爱。”

材料三:江苏卫视“非诚勿扰”节目中某女嘉宾说:“宁可坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑。”

材料四:2011年中超赛场中“升班马”广东恒大夺冠了,夺冠的最大法宝就是赢球奖金,因为他们开出的单场赢球奖金是500万,2012年亚冠联赛中他们首战告捷,更是赢得了单场赢球奖金,高达1400万。

我的结论是:

(2)【议议】金钱并不是万能的,很多珍贵的东西不可以用金钱买到。请根据示例仿写。(2分)

金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可以买到       ,但        ;金钱可以买到     , 但           

(3)【说说】班委在商议主题活动项目,征求你的意见,以下三个活动你觉得哪个最有意义?请简要说明理由。(3分)

①竞赛:与金钱有关的格言俗语

②调查:中学生金钱消费面面观

③辩论会:“金钱是否是衡量一个人成功的标志”

我喜欢(    )(只填序号),理由:

答案

小题1:在社会上有一部分人存在着拜金主义思想。(2分)

小题2:示例:金钱可以买到书本,但买不到智慧;金钱可以买到房屋,但买不到亲情;金钱可以买到娱乐,但买不到快乐。(2分)

小题3:示例:我喜欢①,因为通过竞赛可以激发同学们参与活动的热情,也可以让学生通过格言俗语的引导树立正确的金钱观。我喜欢②,调查活动既可以让我们了解学生的消费观,也可以锻炼学生的社会实践能力,而且能紧密联系学生的生活实际。我喜欢③,因为辩论会可以锻炼学生的口才和思辨能力,并且可以让学生在辩论中学会正确看待金钱。(3分)(只选序号不给分)

小题1:题目分析:题中所给的四则材料反映出一个共同的问题,社会上的一部分人存在着拜金心理,金钱至上。

点评:本题较简单,要概括材料的主要信息,信息要全面,语言简练,使人一读就知谁干了什么事情(或什么事情怎么样)。

小题2:题目分析:“金钱可以买到钟表,但买不到时间”,这个句子使用了转折,前半句和后半句在内容上具有一定的相关性,仿写的时候要注意这两点。

点评:仿句类题,顾名思义就是仿照例句再写一个句子。解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是:

①析原型。即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞。根据格式创写句子时,应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。

小题3:题目分析:本题是一道开放性试题,三种活动中,选择自己认为最有意义的,然后具体阐述理由。

点评:此题是一道开放题,针对题干中所给的三种活动,仁者见仁智者见智,但是无论哪种见解,都要围绕本次活动的主题和自己的生活阅历说出具体的理由。

多项选择题
填空题