为了更好地了解汉字，学好汉字，写好汉字，班级开展了汉字专题的综合实践活动，你也积极参与其中。
小题1:【活动一：我当主持人】（4分）
（1）为了营造活动氛围，班里准备张贴一些对联，对联的上半联已经有了，请你对出下联。（2分）
说话字正腔圆
（2）作为主持人，请你为活动写一个开场白。（不少于50字，2分）
小题2:【活动二：我思我辨】（4分）
（1）汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。如“债”字，意味着欠了别人的，就要偿还，这是做人的责任。
请从“舒”“起”“加”“迟”等字中任选一个，写出其文化内涵。（2分）
（2）有人认为上世纪50年代简化汉字时太粗糙，违背了汉字的艺术和科学性。比如爱字，繁体字里有个“心”，简化后造成“无心之爱”。于是他建议全国用10年时间，分批废除简体汉字，恢复使用繁体字。这个提议在社会上引起了广泛争议，请谈谈你对这个问题的看法。（2分）
小题1:（1）说话字正腔圆 写字横平竖直。（2）同学们，汉字是世界上最古老的文字之一，是流传千古的瑰宝。她的构造千变万化；她的发音优雅圆润；她的意韵隽永深远,她给了我们另一张表情达意的脸。朋友，让我们一同走进汉字的神圣殿堂，一同来领略汉字之美吧！
小题2:（1）“舒”：舍得给“予”他人，自己获得的是快乐。
“起”：人生的每一次提升，都是自己“走”出来的。
“加”：做什么事，不能光用“口”讲，还要致辞“力”于行动。
“迟”：落伍，有时仅仅是比别人晚“走”了一尺。
（2）略
小题1:题目分析：（1）根据对联一一对应的原则，下联可以为“写字横平竖直”。（2）开场白扣住汉字是中 * * 的瑰宝以及汉字的独特魅力来设计即可。
点评：对联的设计，关键要注意词性的相对以及能够体现活动的主题即可。
小题2:题目分析：（1）根据汉字的组成部分以及汉字的演变来分析汉字的内涵即可。（2）这是一道表述观点题，言之有理即可。比如：没有必要废除简化字，因为汉字演变的规律本身就是一个自身简化的趋向，从甲骨文到钟鼎文到大篆小篆到隶书，基本上是一个简化的过程。繁体字内涵丰富，简体字好学易用，各有优势，我们不妨识繁写简，把两者结合起来，各取所需就是了。
点评：分析汉字的内涵，关键在于汉字的组成部分以及汉字的演变。表述观点，只要言之有理即可。