（16分）纵观15~20世纪，在人类历史经历的重大转变过程中，大致有五次发展机遇，但对中国和西方却产生了不同的影响。阅读下列有关材料，回答问题。
材料一 16世纪前后，中国和西方几乎同时出现工业文明的曙光，但中、西方发展状况迥异。到17、18世纪，西方资本主义取得长足发展。
材料二 18世纪60年代至19世纪中期，中国正沐浴在“康乾盛世”的余晖中，西方却经历了一场历史性的变革——工业革命。
康乾盛世前后100多年魔术般的变化，令全世界的思想家、政治家以及有识之士们大为震惊。马克思称之为“奇异的悲歌”：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”
材料三 我们发觉自己处于这样一个世界：……在这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 邓 * * 后来在回顾党的历史的时候多次说过：“一九五七年后，‘左’的思想开始抬头，逐渐占据了上风。”这主要是指经济建设上急于求成的“大跃进”和从反右派斗争扩大化到庐山会议“反右倾”再到八届十中全会以后阶级斗争扩大化的“左”倾错误。
——胡绳主编：《中 * * 党的七十年》
材料五 “现在世界上真正大的问题，带有全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”
——《邓 * * 文选》（1985年3月4日）
材料六 “中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须开放。开放不仅是发展国际间的
交往，而且要吸收国际的经验。”
——《邓 * * 文选》（1988年6月3日）
材料七 100年是漫长的也是短暂的，在人类告别风云变幻的20世纪时，中国告别了上个世纪曾经的苦难，经过100多年的求索与奋斗，世界重新认识了中国，中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越，中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点，伴随着国家一起迈入2l世纪的是中 * * 伟大复兴的理想。
——《复兴之路》解说词
（1）据材料—并结合所学知识，列举这种“长足发展”在政治和思想领域的主要表现。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，分析为什么当时的中国没能发生同样的变革?（3分）
（3）材料三中提及的“经济统治”和“分享”，意味着世界连成一体。据材料并结合所学知识概括指出世界是通过哪些条件连成一体的?（2分）
（4）19世纪70年代以后，第二次工业革命把人类推进到电气时代，这给世界各国带来新的发展机遇。列举19世纪末20世纪初中国民族资产阶级为抓住这一发展机遇而进行的主要活动。（2分）
（5）20世纪50至70年代，新科技革命使西方迎来了资本主义发展的黄金时期，而中国
却在探索社会主义建设道路上频频出现失误。结合所学知识，分析当时中国频频出
现失误的主要原因。（2分）
（6）20世纪八九十年代之交，世界经济全球化趋势进一步加强。为抓住这一机遇，这一时期的中国政府在坚持对内深化改革的同时，在对外开放方面作出过哪些重大的战略决策?（3分）
（7）根据材料七并结合所学知识，从经济和外交方面说明在世纪跨越的关键时期，中国如何“以新的面貌融入了世界”?（2分）
