专题与语文实践活动。（8分）
日前，有关“食物浪费”的新闻报道引起了社会的广泛关注，请你完成下列任务。
请你观察下边的漫画，用一句话表示漫画所反映的社会现象。（2分）
（2）下面是记者在某餐厅的部分采访记录，请你探究人们在餐馆用餐浪费严重的原因。
（2分）
顾客甲：今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。剩了这么多菜我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。
顾客乙：我表弟今天结婚，每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃，但我可不想带走，好像是你吃不起，占人家便宜似的。
服务员：现在有的人家连剩饭都不吃，更别说打包了。请客更是如此，谁都不好意思带走。有些菜是一点都没动，但也只能全部倒掉啊。
浪费严重的原因：
（3）中午同学们一起在学校食堂吃饭，小明饭菜只吃了一半，就溜走了。如果你是小明的
同学，你怎么劝说他呢？（注意语言的简洁、连贯、得体）（4分）
（1）答案示例：我国食物浪费严重（惊人）（2分）
（2）答案示例：①点菜过多，剩菜很少打包 ②好面子 ③怕麻烦（各1分）
（3）注意称呼，理由，语言得体即可。
题目分析：第一题，对比图中两个人物，说明城市里一些人不考虑农民种粮食的辛苦随意浪费粮食的现象；第二题，抓住人们讲排场爱面子怕麻烦来分析浪费原因；第三题，友好地劝说小明下次根据自己的食量买饭菜，不要浪费。
点评：本题不难，材料易掌握。本题除了考查学生口语运用能力外，也就是教育学生懂得观察生活，关心社会，将考试与素质教育相结合，这是目的考题流行的模式。