问题
写作题
阅读下面的文字，完成题目。(6分) 学生甲画了一张画给同桌乙看，画上画的是一头怪兽：老虎的头，猪的身子，鹰的翅膀，鱼的尾巴和鹿的腿。甲对乙说：“看！我创造的怪兽！”乙说：“你这不能算是创造，只能算是拼凑。”甲不服气地说：“拼凑也是一种创造啊！”乙说：“只有杰出人物才懂创造，平庸的人只会拼凑。” 根据你的对“创造”的理解，结合上述文字，说说你对“创造”的看法。要求：（1） 要有明确的观点；(2)要作简要的论证；(3)字数在100—120字之间。（6分）
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答案
观点明确，论证充分，条理清楚，得6分；观点明确，论证较充分，条理较清楚，得4分；观点不明确，论证不充分，条理不清楚，在2分（含2分）以下打分。
题目分析：阅读材料，选一个角度围绕“创造”的话题来拟写，比如材料中“只有杰出人物才懂创造，平庸的人只会拼凑”，可以作一翻感想，谈一谈“创新”与人的身份地位有没有关系。言之成理即可。
点评：本题不难，材料的中心话题突出，易于发表感想。本题拟题很好，同时考查了学生的思维能力和语言表达能力。