问题
阅读理解与欣赏
综合性学习。（5分） 阅读下面两则材料，完成下列问题。 材料一：天津海鸥集团，当年的天津手表厂，是一家制造出中国第一块手表的民族企业。它的发展历史映射出的是一道不平凡的运动轨迹。 海鸥表大事记
小题1:你从材料一的表中读出了哪些信息？（3分） 小题2:请根据材料二为海鸥表拟写两句广告语。要求：至少使用一种修辞方法。（2分） |
答案
小题1:海鸥表有着辉煌的过去，也曾随着市场经济的洗礼落寞甚至亏损，而今天的海鸥又重新“飞”起来了。（3分）（能概括出三个发展阶段，意思正确即可。）
小题2:示例1： “海鸥”常在手，走遍天下无敌手。
示例2：戴海鸥表宣传国货，用民族钟展示品牌。（从表的质量或民族品牌任一角度拟写均可。）（2分）
题目分析：
小题1:读表格可知，表格的内容概括了海鸥表的发展历程，有发展，有困境，也有科技的创新迎来的今天的辉煌。把这些内容概括出来即可。
小题2:根据表格中的“有一颗中国心”，我们可以在这几个字上作文章，如“戴海鸥表，表中国心”等。
点评：要在审题的基础上读题目中的材料，整体感知表格要告诉人们的信息，然后结合题干要求和分值，根据理解概括出切题的答案。语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分，平时要多参与到这样的活动中，在活动中实践知识并学到更多的知识。另外平时要多关注优秀的宣传语、广告语等，体会它们的优点，汲取人之所长，为我所用。