小题1:                         借 条

今借到体育器材室叁只篮球，肆副羽毛球拍，拾条跳绳。此据。

九（2）班体育委员 李华

2013年10月17日

小题2:某某，你不要再疯打了，这样做非常危险，有可能伤了别人，还有可能伤到自己，我们可不愿看到流血事件发生哟！（称呼1分，理由1分，劝说目的1分。理由必须紧扣材料）

小题1:

题目分析：借条的拟写，要注意正确使用格式，1．第一行中间写“借条”，表明这是一张借条。2．第二行开头空两格开始写正文：向谁借，借什么东西，数量多少（数字要大写）。3．最后写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。

小题2:

题目分析：首先要有称呼，然后根据题目中的“在教室追逐打闹”进行劝说，讲清其行为的危害，最后再提出希望，同时，注意劝慰的语言要委婉得体，让人乐于接受。