问题
口语交际，情景问答题
综合实践活动。（7分）
金秋十月，向阳中学举办了第五届校运会，请你按要求完成以下各题。
小题1:体育组准备在看台上悬挂一条标语，请你代写一句标语。（1分）
小题2:假如你是八（3）班的啦啦队队长，请你为本班运动员设计一条鼓励性的加油口号，（不超过10个字）（1分）
小题3:你班王亮同学在男子组100米决赛中获得了第一名。请你就此事给广播站写一则报道。（2分）
小题4:运动会后，体育组准备以文字和图片再现运动会上运动员、裁判和观众的风貌。请你分别为这三类对象设计三个短小精悍的栏目名。（3分）
运动员：_____________________
裁 判：_____________________
观 众：_____________________
答案
小题1:示例：发展体育运动 提高学生健康水平（1分）
小题2:示例：一班一班，绝不一般；拼搏到底，永不言弃。（1分）
小题3:示例：在刚刚结束的男子100米决赛中，八（4）班的王亮同学在激烈的竞争中，后来居上，最终以较大的优势一举夺魁。（2分）
小题4:示例：夺冠瞬间 坚守岗位 激情呐喊（3分，每点1分）
小题1:
题目分析：用“运动”“健康”为中心词拟写句子，如果是两个句子，句式要工整。标语要求语句短小，语气强烈，有词醒目，有感染力。
小题2:
题目分析：口号要用祈使语气，提及班号和同学姓名，语言要生动，有鼓动性。
小题3:
题目分析：广播搞的内容要写清人物、班名、比赛项目、名次，要用形容词来赞美同学的成绩。
小题4:
题目分析：根据三种人的不同身份、职责用短语来拟栏目名。