某小组假期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。
下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
小题1:李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪几则可以作为规劝的材料?可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号) (3分)
【备选名言警句】:
①淡泊以明志,宁静以致远。②少壮不努力,老大徒伤悲。
③志当存高远。 ④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
小题2:刘老师8月4日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”请以王刚的身份将下面的请假条补充完整,代张强请假。(5分)
刘老师:
您好!
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________________________________________________________________
此致
敬礼!
小题1:②③⑤
小题2:
刘老师:
您好!
我是王刚。张强同学因随父母在外旅游,不能参加您8月4日上午的专题讲座,特让我代他向您请假。请批准。(主题内容3分,要特别注意格式和人称转换)
此致
敬礼!
(署名及日期各1分,注意先署名,后日期,顺序不当不给分)
小题1:
题目分析:从少年需学习的角度规劝他,可以得出②③,从做事的角度看,只要不好好学习,毕业证也拿不到,可以用⑤句来规劝。
小题2:题目分析:1.称呼顶格,正文段首空两格。 2.请假具体时间,具体到日,具体原因。(注意措辞)空两格,“望老师批准”3.此致,敬礼的位置。4.学生请假需注明姓名,日期。注意先署名,后日期,