综合性学习。(6分) 小题1:教师节即将来临,某校组织一次“献给教师节一份特殊礼物”调查活动。请你参加并完成以下任务。 活动一:写出一位我国著名教育家: 。(1分) 写出歌颂教师的诗句或对联: 。(1分) 活动二:班长就目前教师的状况,组织全班同学开展调查。 (请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。(3分) 小题2:在调查活动中,同学们根据调查得来的数据制成下表:
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小题1:孔子、陶行知;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ; 制定调查计划(确定调查人员、调查对象、调查时间,预先设计调查表) ②按调查计划进行调查,做好调查记录 ③对调查记录进行分类、统计和分析,得出调查结论 ④小组进行交流,共同讨论培养学习兴趣的好建议 ⑤以版报的形式展开成果,或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等 ⑥写活动总结,总结经验、收获和不足之处。
小题2:语数英教师辛苦,工作量大
小题1:
题目分析:主要是考查学生在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力,也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。不要轻易地认为这样的题目全靠学生的临场发挥,或认为这样的题目不管怎么答都能得分。
小题2:
题目分析:综合性学习考点的题型很多,也很新。有广告词的设计、主持采访、临别留言、情景对话、表格图表分析、漫画解说、新闻评说等,但一般都是以自主探究、自主设计某个具体任务为中心,要求结合具体任务所需要的语境,进行符合交际需要的语言表达练习。