“马歇尔计划”与“杜鲁门主义”的关系是什么关系？（）

A.因果

B.经济与政治

C.手段与目的

D.局部与全局

从培训内容角度看，非在职培训可以分为（）类型。

A.增加知识的培训

B.发展技能的培训

C.改变态度的培训

D.工作轮调培训

E.岗位培训