某一实验探讨了男性与女性被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读理解水平是否存在差异，结果表明：阅读理解水平受材料类型和年龄因素影响，男性被试阅读自然科学类文章的理解水平较高，男性和女性被试阅读社会科学类文章的理解水平没有显著差异。

该实验设计是一个( )
A．二因素随机设计 B．四因素随机设计
C．二水平设计 D．四水平设计