参考答案：其用意可概括为三点：首先是教育要以学生的认知发展为基础设计符合身心发展的教育方案；其次要根据不同的发展阶段特征提供发展智能、创造力的机会和环境尊重学生的个性发展；最后是因材施教改善教育模式发现学生潜能和智能的差异性，创设“一个人为中心”的学校。