关于中学与西学的关系，张之洞主张：“中学为体，西学为用”。他说：“今之学者，必先通经，以明我先圣先师立教之旨；考史，以识我中国历代之治乱，九州之风土；涉猎子集，以通我中国之学术文章；然后择西学之可以补吾缺者用之，西政之可以起吾疾者取之，斯有其益而无其害，……西学必先由中学。”
针对“中体西用”学说，严复认为：“体用者，即一物而言之也。有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体，以马为用者也。中西学之异也，如其种人之面目然，不可强谓似也。故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。议者必欲合之而为以为一物，且一体而一用之，斯其文义违舛，固已名之不可言矣，乌望言之而不可行乎”
试对上述材料进行归纳分析，并从教育的角度谈一谈你对这一问题的看法。

女，32岁，低热，发作性酱油色尿3个月。体检：巩膜黄染，贫血面容，肝、脾不肿大，红细胞2．5×10¹²／L，血红蛋白50g／L，血小板100×10⁹／L，白细胞4．5×10⁹／L，网织红细胞计数0．15，尿潜血试验阳性。

本例如需明确诊断应做的检查是（）

A.血红蛋白电泳

B.外周血涂片观察红细胞形态

C.Ham试验

D.Coombs试验

E.网织红细胞绝对值