健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）

A.人员素质

B.资源分析

C.领导水平

D.心理问题分析

E.社会环境

出现最早、影响最广，以夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等为其代表人物的课程理论为：

A．学科中心课程论

B．活动中心课程论

C．社会中心课程论

D．综合实践课程论