指出下列各句中引号的作用。     

1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。     

2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。    

3．他在学校念书的时候，同学们就称他为 “辩论家”。

4．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为 中 * * 的“摇篮”呢？