问题 材料题

战争造成的灾难有目共睹,但不同时代、不同人对战争有不同的思考和主张。阅读材料,回答问题。

材料一

材料二 “战争不仅仅是一种实际上的必要。它也是一种理论上的必要,一种逻辑的要求。国家这一概念意味着战争的概念……”

——《大国崛起》

(1)材料一反映了怎样的主题?___________________________________________________________________________________________(2)结合二战后西欧国家团结发展的历史进程,以史实说明材料二所宣扬的观点是错误的。___________________________________________________________________________________________
答案

(1)反对战争。向往和平

(2)二战后。西欧国家先后建立了煤钢共同体欧洲经济共同体。欧洲原子能共同体。欧共体。欧盟。发行统一货币欧元。这种团结合作的一体化方式极大促进了西欧各国经济的发展和国际地位的提高。

填空题
材料分析题

当前,我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象,在我国教育资源有限的情况下,如何公平分配这些资源,规范学校收费,使老百姓感受到公正,成为今年 “两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,引起强烈的社会反响,部分公众的观点还成为政府决策的依据。运用所学知识回答:

(1)公民直接参与民主决策有何积极意义?

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(2)防止教育乱收费现象的发生,可以发挥哪些监督形式的作用?(提出建议措施类)

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(3)某市教育主管部门计划举行一次关于“教育收费”的听证会,请你设计听证会的参加对象,并要求保证听证会能够反映不同方面的声音。(设计活动方案类)

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(4)假如你所在的班级准备针对材料中的问题举办一次模拟听证会,请你设计一个活动步骤。

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