提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

商品换成货币( )。

A．商品的使用价值和价值的矛盾仍未解决

B．具体劳动、抽象劳动都消失了

C．商品生产者的私人劳动转化为社会劳动

D．商品生产者让渡了价值